Für den Auf- und Ausbau unseres „Schulzuführenden Projekts“ der Intensivbeschulung plus (HCS-I+)
suchen wir für ein multiprofessionelles Team einen Sonderpädagogen (m, w, d) in Teil- oder Vollzeit.

Ihre Aufgaben

Das Angebot wendet sich in aller Regel an Klientel, das im Nachgang zu stationären oder teilstationären Aufenthalten in der Kinder- und Jugendpsychiatrie in Nachsorge oder zur Belastungserprobung über die Jugendhilfe zu positionieren ist. Oft soll und kann an im klinischen Setting nachgewiesenen Kompetenzen angeknüpft werden.
Jugendliche, die aufgrund unterschiedlicher Schulerfahrungen (Mobbing-Erfahrung, langfristige Schulabstinenz, Schulphobien usw.) und psychiatrischer Störungsbilder (Asperger-Autismus, AD(H)S, FAS usw.) aktuell nicht schulfähig sind, werden durch eine besondere Tagesgestaltung wieder an den Schulalltag herangeführt. Hierzu gehören das Erlernen schulischer Basiskompetenzen, lerntherapeutischer Techniken, ein Kommunikationstraining sowie eine soziale Kompetenzerweiterung und kognitive Verhaltensmodifikation. Durch eine spezielle Unterrichtsplanung, individuell orientiert am Leistungsstand jedes Schülers/jeder Schülerin, sollen die Jugendlichen wieder befähigt werden, an unserem Regelunterricht im entsprechenden Jahrgang teilzunehmen.

Ihre zukünftigen Aufgaben:

  • Planung und kreative sowie individuelle Durchführung des Schulalltags im multiprofessionellen Team
  • Unterrichtserteilung, Durchführung oder Begleitung von erlebnispädagogischen sowie sportlichen Angeboten und Projekten (Werk-, Garten-, Töpfer- und andere Kreativangebote)
  • Vertrauensbildende Maßnahmen und Aufbau von Selbstvertrauen
  • Pädagogische Vermittlung von Sozialkompetenzen
  • Planung und Durchführung von individualpädagogischer Fallführung/Hilfeplanverfahren
  • Umgang mit Jugendlichen in Krisensituationen
  • Zusammenarbeit mit internen und externen Stellen (Wohngruppen, Eltern, Jugendamt, Kliniken, Ärzten, usw.)

Ihr Profil

  • Abgeschlossenes Studium Sonderpädagogik,
  • Zusatzausbildungen und weitere Qualifikationen (z.B. Übungsleiterschein, therapeutische Weiterbildung)
  • Grundlegende Kenntnisse psychiatrischer Störungsbilder des Kindes- und Jugendalters (erwünscht)
  • Erfahrungen im Jugendhilfebereich (von Vorteil)
  • Interesse für unser Klientel sowie wohlwollendes Eingehen auf Jugendliche und Annehmen der Schülerinnen und Schüler in dieser besonderen Situation
  • Soziale Kompetenz und Einfühlungsvermögen, hohe Kommunikationsfähigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität, Teamfähigkeit, hohes Verantwortungsbewusstsein, Selbstreflexion, Geduld und Ausdauer
  • flexibel und aufgeschlossen gegenüber neuen Aufgabenstellungen
  • Ressourcenorientiertes Arbeiten
  • Führerschein Klasse B 

Unser Angebot

  • Eine verantwortungsvolle Tätigkeit mit regelmäßigen Teamsitzungen und kollegialer Beratung
  • Einen gesicherten Arbeitsplatz mit einer langfristigen Perspektive
  • Eine spannende und abwechslungsreiche Herausforderung
  • Qualifizierte und gute Einarbeitung
  • Berücksichtigung der persönlichen Bedürfnisse (so weit wie möglich) bei der Gestaltung der Arbeitsbedingungen (Vollzeit- Teilzeit) mit geregelten Arbeitszeiten
  • Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf (Kernarbeitszeit)
  • Urlaub wie Schulferienregelung in NRW
  • Div. Sozialleistungen 

Sie fühlen sich angesprochen und Ihr Profil deckt einige der oben angesprochenen Bereiche ab? 

Dann erwarten wir gerne Ihre Bewerbung per Mail (pdf) unter Angabe des nächst-möglichen Eintrittstermins bzw. Ihrer aktuellen Kündigungsfrist sowie Ihrer Gehaltsvorstellung. 

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